貓咪摸得很舒服卻突然咬人
一、貓咪摸得舒服卻突然咬人的原因
貓咪在被摸得舒服時(shí)突然咬人可能有多種原因。
身體疼痛
貓咪可能存在一些潛在的健康問題,比如身上有傷口、皮膚病或者內(nèi)部疾病導(dǎo)致的疼痛。當(dāng)被撫摸時(shí),可能一開始因?yàn)槭娣潘?,但如果不小心觸碰到疼痛部位就會(huì)突然咬人。例如,貓咪可能有不易察覺的牙齦發(fā)炎,撫摸它頭部靠近嘴巴的位置時(shí),開始覺得舒服,但隨著觸摸接近疼痛的牙齦部位,就會(huì)引起疼痛從而咬人。即使是正常的撫摸,如果貓咪有關(guān)節(jié)炎或者肌肉拉傷等問題,在被觸摸到相應(yīng)部位時(shí)也會(huì)產(chǎn)生疼痛反應(yīng),進(jìn)而攻擊 。
撫摸過度
貓咪有自己的舒適閾值,當(dāng)撫摸時(shí)間過長或者力度過大時(shí),它們可能會(huì)從享受轉(zhuǎn)變?yōu)閰挓?。就像人被過度打擾也會(huì)感到不舒服一樣,貓咪可能會(huì)通過咬人來表示“夠了,不要再摸了”。比如長時(shí)間不停地?fù)崦堖涞谋巢?,一開始它可能很享受,但超過一定時(shí)間后就會(huì)想要停止這種互動(dòng),于是咬一口來傳達(dá)自己的想法。這種現(xiàn)象被稱為“撫摸性攻擊行為” 。
玩耍行為
在貓咪的世界里,互相咬來咬去是一種互動(dòng)游戲。它們可能把人的手當(dāng)成了玩耍的伙伴或者獵物,即使在被撫摸得很舒服的時(shí)候,也會(huì)突然咬一口開啟“玩耍模式”。特別是幼貓,它們在成長過程中通過玩耍來學(xué)習(xí)捕獵技巧,咬人的力度可能把握不好。而且如果在幼貓時(shí)期沒有得到母貓正確的教導(dǎo),就更容易出現(xiàn)這種在玩耍時(shí)咬人的情況 。
受到驚嚇
即使在很舒服的狀態(tài)下,如果周圍突然出現(xiàn)異響、陌生的氣味或者有陌生的人或動(dòng)物靠近,貓咪可能會(huì)受到驚嚇而咬人。貓咪的聽覺和嗅覺非常靈敏,例如突然響起的關(guān)門聲或者新?lián)Q的香水味,都可能讓它們產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)。即使之前處于放松被撫摸的狀態(tài),也會(huì)因?yàn)轶@嚇而本能地咬人進(jìn)行自我保護(hù) 。
占有欲和標(biāo)記行為
貓是占有欲比較強(qiáng)的動(dòng)物。當(dāng)貓咪把主人當(dāng)成自己的家庭成員或者領(lǐng)地的一部分時(shí),可能會(huì)用咬痕來標(biāo)記。這種咬通常比較輕柔,是一種親昵的表現(xiàn)。例如,貓咪可能在被撫摸舒服后,輕咬主人的手,留下自己的氣味,表示對主人的認(rèn)可和占有 。
興奮過度
撫摸可能讓貓咪感到極度興奮,這種興奮在它們的身體里積累到一定程度后,可能會(huì)以咬人的方式釋放出來。就像有些貓咪在玩逗貓棒玩得很興奮時(shí),會(huì)突然咬一口逗貓棒或者旁邊的人的手,在被撫摸得舒服時(shí)也可能出現(xiàn)同樣的情況 。
二、如何避免貓咪被摸舒服時(shí)咬人
了解貓咪的身體語言
貓咪的身體語言可以傳達(dá)它們的情緒狀態(tài)。例如,當(dāng)貓咪的尾巴開始快速擺動(dòng),耳朵向后或者發(fā)出低沉的咕嚕聲時(shí),可能表示它已經(jīng)開始不耐煩或者不舒服了,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該停止撫摸。眼睛瞳孔放大也可能是它感到不安或者受到刺激的信號(hào)。了解這些身體語言有助于在貓咪咬人之前及時(shí)停止撫摸行為,避免被咬傷。平時(shí)可以多觀察貓咪在不同情緒下的表現(xiàn),就像學(xué)習(xí)一門外語一樣,熟悉它們的表達(dá)方式 。
控制撫摸的時(shí)長和力度
不要過度撫摸貓咪,要注意觀察它的反應(yīng)。一般來說,每次撫摸幾分鐘后可以暫停一下,看看貓咪的反應(yīng)。如果它還表現(xiàn)出想要被撫摸的樣子,比如用頭蹭手或者繼續(xù)發(fā)出咕嚕聲,就可以繼續(xù)撫摸。撫摸的力度也要適中,不要過于用力按壓貓咪的身體,尤其是腹部、腿部等比較敏感的部位。比如可以從輕柔地?fù)崦^部開始,逐漸擴(kuò)展到背部,但避免直接觸摸腹部,除非貓咪主動(dòng)露出肚皮并表現(xiàn)出很放松的狀態(tài) 。
采用正確的撫摸方式
順著貓咪毛發(fā)的生長方向撫摸通常會(huì)讓它們感覺更舒服。從貓咪的頭部開始,沿著背部輕輕撫摸到尾巴根部是比較安全和舒適的方式。避免突然觸摸貓咪看不到的部位,比如從背后突然伸手去摸它的尾巴或者屁股,這可能會(huì)讓貓咪感到受到威脅。如果要撫摸貓咪的腹部,最好是在它完全信任你并且主動(dòng)翻肚皮的時(shí)候,并且也要輕柔地觸摸 。
避免敏感區(qū)域
每只貓咪都有自己的敏感區(qū)域,除了腹部之外,有些貓咪可能不喜歡被摸爪子或者耳朵。在與貓咪互動(dòng)初期,要盡量避免這些區(qū)域,等貓咪對你建立起足夠的信任后,再嘗試輕輕觸摸這些部位。例如,在貓咪還不熟悉你的時(shí)候,不要強(qiáng)行抓住它的爪子剪指甲,這可能會(huì)讓它對你的撫摸產(chǎn)生恐懼,即使后來在舒服的時(shí)候也可能突然咬人。
給予貓咪足夠的空間
貓咪是獨(dú)立的動(dòng)物,即使在享受撫摸的時(shí)候也需要一定的個(gè)人空間。不要一直把貓咪抱在懷里或者限制它的行動(dòng)??梢栽趽崦粫?huì)兒后,讓貓咪自由活動(dòng)一下,它想回來繼續(xù)被撫摸的時(shí)候再繼續(xù)。例如,可以在客廳設(shè)置一個(gè)貓咪可以自由進(jìn)出的小角落,里面放上它喜歡的玩具和墊子,當(dāng)貓咪感覺被撫摸得夠了的時(shí)候,可以讓它回到這個(gè)小角落休息。
三、貓咪行為與情緒關(guān)聯(lián)分析
身體語言與情緒
眼睛:貓咪的眼睛是情緒的重要指示。瞳孔放大可能表示興奮、恐懼或者受到強(qiáng)烈刺激。例如,當(dāng)貓咪看到窗外的小鳥時(shí),瞳孔可能會(huì)放大,這是一種興奮的表現(xiàn),它可能想要去追逐小鳥。而瞳孔縮小可能與緊張或者沮喪有關(guān),這個(gè)時(shí)候如果去撫摸它,可能會(huì)引起它的反感而咬人。緩慢眨眼則是表達(dá)愛意的方式,如果貓咪對你緩慢眨眼,說明它處于放松和信任的狀態(tài),這個(gè)時(shí)候撫摸它通常比較安全。
耳朵:耳朵的狀態(tài)也能反映貓咪的情緒。耳朵向前豎立可能表示它充滿警惕,正在探索周圍的環(huán)境或者對某個(gè)事物感興趣。當(dāng)耳朵向后耷拉時(shí),往往表示貓咪害怕、生氣或者受到驚嚇,這個(gè)時(shí)候最好不要撫摸它,因?yàn)樗赡軙?huì)出于自我保護(hù)而咬人。耳朵向兩邊平伸可能是它在放松狀態(tài)下聽到了一些聲音,正在判斷是否有危險(xiǎn)。
尾巴:尾巴的動(dòng)作是貓咪情緒的直觀表現(xiàn)。尾巴直立并且尾尖輕輕擺動(dòng)表示貓咪心情不錯(cuò),很歡迎主人的到來。輕柔擺動(dòng)的尾巴也說明貓咪處于放松狀態(tài)。但是如果尾巴快速擺動(dòng),以1秒左右的頻率甩動(dòng)并拍打地面,這表示貓咪焦躁不安,可能即將有攻擊行為,這個(gè)時(shí)候如果繼續(xù)撫摸它,就很容易被咬傷。尾巴毛發(fā)蓬松變大則是受到驚嚇或者想要自衛(wèi)的表現(xiàn),這時(shí)候應(yīng)該遠(yuǎn)離貓咪,避免被攻擊。
身體形態(tài):貓咪的身體形態(tài)也能傳達(dá)情緒。當(dāng)貓咪身體舒展,平躺著睡覺時(shí),說明它處于非常舒服和放松的狀態(tài)。如果貓咪身體蜷縮起來,可能是它感到寒冷、害怕或者想要隱藏自己。在這種狀態(tài)下,如果突然去撫摸它,可能會(huì)引起它的不安而咬人。
聲音與情緒
貓咪發(fā)出的聲音也與情緒有關(guān)。呼嚕聲通常表示貓咪處于放松、愉悅的狀態(tài),但這并不意味著它不會(huì)突然咬人。有時(shí)候貓咪在發(fā)出呼嚕聲的同時(shí),可能也達(dá)到了它的撫摸舒適閾值或者受到了其他因素的影響而突然改變情緒。喵喵叫的音調(diào)、頻率和音量也能反映它的情緒。尖銳的喵喵叫可能表示它處于疼痛、恐懼或者需要幫助的狀態(tài),而低沉、緩慢的喵喵叫可能是一種警告,這個(gè)時(shí)候如果不停止可能會(huì)被攻擊。
行為習(xí)慣與情緒
貓咪的日常行為習(xí)慣也能體現(xiàn)它的情緒。例如,貓咪喜歡在某個(gè)特定的地方磨爪子,這是它標(biāo)記領(lǐng)地和抒發(fā)情緒的方式。如果這個(gè)時(shí)候去打擾它,它可能會(huì)不開心而咬人。貓咪的舔毛行為除了是為了清潔身體,也可能是在自我安撫或者緩解壓力。當(dāng)貓咪頻繁舔毛時(shí),可能表示它處于緊張或者不安的狀態(tài),這個(gè)時(shí)候去撫摸它可能會(huì)引起它的抵觸情緒。
四、貓咪突然咬人的應(yīng)對方法
立即停止互動(dòng)
當(dāng)貓咪突然咬人時(shí),首先要做的就是立即停止與它的互動(dòng)。不要試圖繼續(xù)撫摸或者逗弄它,因?yàn)檫@可能會(huì)讓它更加激動(dòng)和不安,導(dǎo)致更嚴(yán)重的攻擊行為。例如,如果正在用手撫摸貓咪,被咬后要迅速把手移開,保持冷靜,不要突然做出大幅度的動(dòng)作,以免進(jìn)一步驚嚇到貓咪。
不要懲罰貓咪
不要對貓咪進(jìn)行打罵等懲罰行為。貓咪可能不理解為什么會(huì)被懲罰,而且這樣做可能會(huì)讓它對主人產(chǎn)生恐懼或者不信任感,進(jìn)一步惡化關(guān)系。比如,不要用手或者其他物品敲打貓咪,也不要把它關(guān)進(jìn)狹小黑暗的空間作為懲罰,這可能會(huì)給貓咪帶來心理創(chuàng)傷,使它以后更加容易出現(xiàn)攻擊行為。
發(fā)出聲音制止
可以用比較嚴(yán)厲但不刺耳的聲音制止貓咪,比如發(fā)出“不”或者“?!钡穆曇簟_@種聲音可以讓貓咪意識(shí)到自己的行為是不被允許的。但是要注意聲音的強(qiáng)度,不要過于大聲嚇到貓咪。例如,當(dāng)貓咪咬人時(shí),清晰而堅(jiān)定地說“不”,同時(shí)保持眼神接觸,讓貓咪知道你對它的行為不滿意。
轉(zhuǎn)移貓咪的注意力
如果可能的話,可以用一個(gè)貓咪喜歡的玩具來轉(zhuǎn)移它的注意力。比如拿出逗貓棒,在貓咪面前晃動(dòng),吸引它的注意力,讓它從攻擊狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橥嫠顟B(tài)。這樣既可以避免被貓咪再次咬傷,也可以讓貓咪的情緒得到緩解。不過在轉(zhuǎn)移注意力的時(shí)候,要注意自己與貓咪之間的距離,避免再次被攻擊。
檢查是否受傷
在被貓咪咬后,要及時(shí)檢查自己是否受傷。如果只是輕微的劃傷或者咬傷,可以用肥皂水清洗傷口,然后用碘伏消毒。如果傷口比較嚴(yán)重,出血較多或者傷口較深,應(yīng)該及時(shí)就醫(yī),并且根據(jù)醫(yī)生的建議考慮是否需要接種狂犬疫苗等預(yù)防措施。
五、訓(xùn)練貓咪減少此類行為的技巧
正面強(qiáng)化訓(xùn)練
當(dāng)貓咪表現(xiàn)出良好的行為時(shí),給予它獎(jiǎng)勵(lì)。例如,當(dāng)貓咪在被撫摸過程中沒有咬人,并且表現(xiàn)得很溫順時(shí),可以給它一個(gè)小零食,如貓條或者凍干,同時(shí)給予它表揚(yáng),比如溫柔地和它說話或者撫摸它的頭部。這樣可以讓貓咪明白什么樣的行為是被主人喜歡的,從而增加這種良好行為出現(xiàn)的頻率。也可以使用點(diǎn)擊器訓(xùn)練,當(dāng)貓咪在撫摸過程中沒有出現(xiàn)咬人的情況時(shí),立即按下點(diǎn)擊器,然后給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過多次重復(fù),貓咪會(huì)將點(diǎn)擊聲與獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系起來,進(jìn)而學(xué)會(huì)控制自己的行為 。
建立規(guī)則和界限
從貓咪很小的時(shí)候就開始建立規(guī)則,比如不允許它在玩耍或者被撫摸時(shí)咬人。如果貓咪違反了規(guī)則,要及時(shí)制止。可以通過前面提到的發(fā)出制止聲音或者轉(zhuǎn)移注意力的方法。同時(shí),也要讓貓咪知道它的哪些行為是可以接受的,比如在規(guī)定的地方磨爪子、使用貓砂盆等。這樣可以讓貓咪養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,減少突然咬人的情況。例如,在貓咪咬人的時(shí)候,把它帶到一個(gè)單獨(dú)的小空間,比如貓籠里,放置一會(huì)兒(不要太長時(shí)間,5 - 10分鐘即可),讓它知道咬人是會(huì)受到限制的,但是這個(gè)空間不能是讓貓咪感到恐懼或者不舒服的地方,比如不能是又黑又小且有異味的空間 。
提供合適的玩具和活動(dòng)
貓咪需要足夠的活動(dòng)和玩耍來消耗精力。提供各種各樣適合貓咪的玩具,如球型玩具、羽毛玩具、貓抓板等,可以讓貓咪在日常生活中有足夠的娛樂。當(dāng)貓咪的精力得到充分釋放后,在被撫摸時(shí)就不容易因?yàn)榕d奮過度而咬人。例如,可以每天用逗貓棒和貓咪玩耍15 - 20分鐘,讓它模擬捕獵的過程,這樣可以滿足它的天性需求。同時(shí),貓抓板可以讓貓咪磨爪子,避免它因?yàn)樽ψ硬皇娣诒粨崦r(shí)產(chǎn)生煩躁情緒而咬人。
進(jìn)行社交化訓(xùn)練
如果貓咪從小缺乏社交化訓(xùn)練,可能會(huì)對人類的撫摸或者接觸產(chǎn)生不適應(yīng)或者恐懼,從而容易咬人??梢栽谪堖溆啄陼r(shí)期(2 - 3個(gè)月左右開始),逐漸讓它接觸不同的人和動(dòng)物。例如,邀請朋友來家里,讓他們與貓咪互動(dòng),但要注意觀察貓咪的反應(yīng),不要讓它感到過度緊張。也可以帶貓咪去寵物友好的場所,讓它適應(yīng)不同的環(huán)境和聲音。這樣可以讓貓咪變得更加自信和溫順,減少攻擊行為的發(fā)生。
耐心和一致性
訓(xùn)練貓咪需要耐心,不要期望它能在短時(shí)間內(nèi)完全改變行為。每只貓咪都有自己的學(xué)習(xí)速度,可能需要多次重復(fù)訓(xùn)練才能達(dá)到理想的效果。而且在訓(xùn)練過程中,要保持一致性。例如,全家人對貓咪的訓(xùn)練要求和規(guī)則要保持一致,如果媽媽允許貓咪咬人玩耍,而爸爸卻制止,貓咪就會(huì)感到困惑,不知道到底哪種行為是正確的,這樣不利于訓(xùn)練效果的達(dá)成。